Начальная школа

Старт школьного обучения

Начиная с 1 сентября, когда "в первый раз в первый класс", в жизни каждого начинается этап школьного обучения. Мы делаем так, чтобы
он сложился успешным и комфортным. А освоенные навыки и приобретенные знания расширяли границы возможного для наших детей.

1 - 4

Классы

8 человек

Учеников в классе

8:45-19:00

Время занятий

8:45-19:00

Учеников в классе

8 человек

Классы

с 1 по 4

Начиная с 1 сентября, когда "в первый раз
в первый класс", в жизни каждого начинается этап школьного обучения.
Мы делаем так, чтобы он сложился успешным и комфортным. А освоенные навыки и приобретенные знания расширяли границы возможного для наших детей.

Старт школьного обучения

Почему родители выбирают школу-студию ДОМ?

Задавая себе эти вопросы,
вы можете более точно понять,
что для вас важно в образовательном процессе вашего ребенка.

Вы хотите, чтобы ребенок сохранял любопытство и развивался, продвигаясь по предметам школьной программы?

Мы идем по программам, одобренным ФГОС, и добавляем современные методики, которые помогают ребенку расти, как академически, так и личностно.

Вы хотите, чтобы ребенок учился в малых группах и ему уделялось достаточно внимания?

У нас классы до 8 человек и с ребенком каждый день работают профессиональные педагоги по академическим предметам и дополнительным занятиям, тьюторы и кураторы.

Вы хотите, чтобы ребенок разносторонне развивался?

Академический предметы, дополнительные занятия разного плана (от интеллектуальных до занятий физической культурой, от творческих занятий до бытовых мастер-классов) и свободное время распределены в течение дня таким образом, чтобы ребенок не уставал и пробовал себя в максимально возможном разнообразии занятий. У нас есть модель из 16 навыков и компетенций, которые отслеживаем и развиваем ежедневно в наших детях.

Вы хотите, чтобы ребенок самостоятельно выполнял домашнюю работу и разбирался в пройденном материале без помощи репетиторов?

Мы его этому научим: выполняя домашние задание при поддержке кураторов во второй половине дня в школе, ребенок не только проработает материал задания, но и сможет научиться концентрироваться и осознанно распределять собственное время, обращаться за помощью и доводить дело до конца.

Вы хотите понимать, что происходит в школе у вашего ребенка: как проходят уроки, как идет его образовательный прогресс?

Раз в 5 недель вы получаете письменную обратную связь от тьютора и классного руководителя по академическому прогрессу ребенка о каждом уроке, которые были у ребенка за этот период, и встречаетесь на часовую встречу для обсуждения прогресса по модели из 16 навыков и компетенций, которые будут важны не только в школьной жизни, но и после выпуска из школы.

Вы когда-нибудь задумывались о том, что хочет от школы ваш ребенок?

Спросите у него сегодня! Расскажите о ваших впечатлениях о школьном времени (желательно позитивных). Узнайте, как себе представляет школу ваш ребенок: что он ждет, что ему кажется важным. Запишите то, что он скажет потом - это послужит вам опорой для старта разговоров о школе в начале учебного года. Если ребенок уже ходит в школу, поговорите с ним о его опыте и поделитесь своим. Какие вещи ему хотелось бы изменить, а какие ценны, и он не хотел бы, чтобы они менялись.

Почему родители выбирают школу-студию ДОМ?

Задавая себе эти вопросы, вы можете более точно понять,
что для вас важно в образовательном процессе вашего ребенка.

Вы хотите, чтобы ребенок сохранял любопытство и развивался, продвигаясь по предметам школьной программы?

Мы идем по программам одобренным ФГОС и добавляем современные методики, которые помогают ребенку расти, как академически,
так и личностно.

Вы хотите, чтобы ребенок учился в малых группах и ему уделялось достаточно внимания?

У нас классы до 8 человек и с ребенком каждый день работают профессиональные педагоги по академическим предметам и дополнительным занятия, тьюторы и кураторы.

Вы хотите, чтобы ребенок разносторонне развивался?

Академический предметы, дополнительные занятия разного плана (от интеллектуальных до занятий физической культурой, от творческих занятий до бытовых мастер-классов) и свободное время распределены в течение дня таким образом, чтобы ребенок не уставал и пробовал себя в максимально возможном разнообразии занятий. У нас есть модель из 16 навыков и компетенций, которые отслеживаем и развиваем ежедневно в наших детях.

Вы хотите, чтобы ребенок самостоятельно выполнял домашнюю работу и разбирался в пройденном материале без помощи репетиторов?

Мы его этому научим: выполняя домашние задание при поддержке кураторов во второй половине дня в школе, ребенок не только проработает материал задания, но и сможет научиться концентрироваться и осознанно распределять собственное время, обращаться за помощью и доводить дело до конца.

Вы хотите понимать, что происходит в школе у вашего ребенка: как проходят уроки, как идет его образовательный прогресс?

Раз в 5 недель вы получаете письменную обратную связь от тьютора и классного руководителя по академическому прогрессу ребенка о каждом уроке, которые были у ребенка за этот период, и встречаетесь на часовую встречу для обсуждения прогресса по модели из 16 навыков и компетенций, которые будут важны не только в школьной жизни, но и после выпуска из школы.

Вы когда-нибудь задумывались о том, что хочет от школы ваш ребенок?

Спросите у него сегодня! Расскажите о ваших впечатлениях о школьном времени (желательно позитивных). Узнайте, как себе представляет школу ваш ребенок: что он ждет, что ему кажется важным. Запишите то, что он скажет потом - это послужит вам опорой для старта разговоров о школе в начале учебного года. Если ребенок уже ходит в школу, поговорите с ним о его опыте и поделитесь своим. Какие вещи ему хотелось бы изменить, а какие ценны, и он не хотел бы, чтобы они менялись.

Предметы и программы

Мы работаем по системе приметного обучения:
то есть каждый предмет ведет отдельный педагог,
специализирующий именно на этой предметной
области уже в начальной школе.

Программы >

Мы осваиваем программы в соответствии с ФГОС, опираясь на тематическое планирование программы
"школа России", при по каждому предмету опираемся на разных авторов и их методики.

Дополнительные занятия

1

Логика и ораторское искусство

Учимся мыслить и высказываться.

2

Занятия с тьютором

Учимся понимать себя, свои эмоции и убеждения, разбираемся с коммуникацией и сотрудничеством, говорим на важные темы.

3

Шахматы и ГО

Играем во взрослые игры на серьезном уровне.

4

Кулинарные мастер-классы

Каждую пятницу готовим с детьми новые блюда, заранее рассчитывая количество продуктов, распределяя ответственность и проводя дегустации.
Готовим к запуску блок по этикету,

5

Знакомство с интересными людьми

Дети общаются с человеком увлеченным своей профессией и задают ему вопросы о том, как он ее выбрал, что он уже умеет и чему планирует научиться. Это может быть и стоматолог и, например, кровельщик. Часто встают вопросы не связанные с профессией, но волнующие детей: про отношения со сверстниками и родителями, а также касающиеся сложностей по предметам.

6

Танцы, Вокал, Театральное

Любой стиль и направление - главное движение, гармония, творчество и удовольствие )

7

Робототехника

Важно не умение собрать "робота" по инструкции, а понимание механизмов, которые приводят его в движение и креативное решение малых инженерных задач.

8

Курс по запросу

Мы стремимся наблюдать и следовать за интересом и потребностями детей, если они идут в канве целей и ценностей школы. Такая практика приводит ребенка к уверенности в том, что его мнение будет принято во внимание. И тогда он может проявляться в открытой и активной позиции.

Например, ребенок не захотел ходить на китайский язык. И он не боится об этом сказать и не ходит на уроки "лишь бы присутствовать". Мы стали разговаривать о причинах отказа и том, как он думает, зачем этот курс был предложен для изучения. Вышли на то, что "такая дисциплина способствует открытости к новому: такому, что отличается от привычного тебе. Ну и работа с каллиграфией конечно..."

Решили подумать том, какое еще курс может решать такую задачу. Вышли с решением изучать язык животных и вести по нему четкие и разборчивые конспекты, чтобы и почерк не упускать.
Мы приветствуем предложения о любых спецкурсах со стороны детей, родителей и педагогов. Главное понять цели и задачи, а также соотнести их тем, что было запланировано в индивидуальной траектории ребенка на текущую и ближайшую пятинедельку.

Весь день в школе?

Мы гуляем в любую "летную" погоду и стараемся сделать так, чтобы город был частью образовательной среды и жизни ребенка. Можно сказать, что в хорошую погоду мы проводим в школе около 70% дня, а 30% - на улице.

Приходите на экскурсию по начальной школе

Оставьте свои данные и мы с вами свяжемся